李峥认为,郝楠除了个性和表达方式不同于传统的教师形象,更关键的是,他的出现提供了一种新的教育理念和思维方式。剧中,年级主任要求班级里按照成绩和排名排座位,而郝楠则据理力争,他拒绝采用分数决定论来对待学生,而是要求大家按照身高和视力自主选择座位。“此外,像任真这样有主见的‘学霸’也不多见,我们希望观众从这些人物的选择里看见别的可能。”“让世界各地的人足不出户,坐在电脑前或者拿起手机就可以欣赏到无限接近真实版的文物,了解文物各方面的价值,是我们努力的一个方向。”苏伯民表示,未来将继续探索开创文物展示和体验的新范式,促进敦煌文化资源的创造性转化、创新性发展,不断提升中华优秀传统文化的传播力、吸引力、感染力,面向国内外讲好敦煌故事,传播好敦煌文化。
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