“我和我的创作伙伴首先确定了这部戏的演出样式,让观众沉浸的、温暖的去观赏这部戏。然后在保持演出完整性的同时,尽可能的去考虑当下的审美特点。比如从视觉上,我们在尽可能还原上世纪90年代的基础上,寻找一种从现在回溯曾经依然觉得美的东西。我们也研究了当下比较流行的互动性的活动,比如一些剧本杀或者密室的特点,但没有直接拿来,而是尽可能统一在整个演出体系中。作为戏剧工作者,还是把戏的呈现放在了最重要的位置。希望带给观众一场悬疑和幽默兼有、刺激和精彩同在的演出。”40多年前,《人生》影响了许多人。主角高加林爱读书,这让他看到了山沟外的世界,不甘于重复父辈的“面朝黄土背朝天”,想要改变。高考落榜、成为民办教师和进县城当通讯员的希望接连落空,高加林人生的起伏构成了故事主体。他坚信知识的力量,坚信追求就有希望。万千读者与高加林共悲欢,也被他的坚韧和奋起所感动。
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